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Psychologiedidaktik und Evaluation VI
Schulen und Hochschulen befinden sich in einer Phase grundlegenden Wandels. Verkürzte Ausbildungszeiten, neue Studienstrukturen und -abschlüsse, kompetenzorientiertes Lehren und Lernen sind die Schlagworte. Nach der Reform ist vor der Reform.Der vorliegende Band befasst sich mit den Möglichkeiten eines verständlichen Unterrichts psychologischer Themen, dem zielgerichteten Einsatz von Lehr- und Lernmethoden und neuen Medien sowie einer systematischen Erfolgskontrolle.Ausgewählte Beiträge der VI. Fachtagung ...

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Psychologiedidaktik und Evaluation VII
Das Interesse an psychologischem Wissen ist anhaltend groß. Um psychologische Inhalte zielgruppengerecht und praxisrelevant vermitteln zu können, bedarf es hoher didaktischer Standards und kontinuierlicher Qualitätssicherung. Verfahren zur Auswahl von Studierenden, Orientierungshilfen im Studienverlauf, neue Ausbildungskonzepte für die Vermittlung von Psychologie an Studierende im Haupt- und Nebenfach werden angesprochen. Lehr- und Lermnethoden in Schule, Hochschule und Berufspraxis, insbesondere unter Nutzung neuer ...

49,50 CHF